大班活动：木兰从军记 大班活动木兰从军记 活动目标 1在分享阅读活动中通过观察讨论，逐步理解故事内容。 2表演故事，不断丰富“对话”内容，感受故事的趣味性。 3能够积极与同伴沟通与交流。 活动准备 1《木兰从军记》。 2花木兰玩偶；打印人物头饰。 3有幼儿生活中接触过关于花木兰的故事。 活动过程 一、自由谈谈故事。 1出示玩偶“花木兰”，激发幼儿活动兴趣。 教师你认识她吗？她叫“花木兰”，生活在古代。 2教师你知道关于花木兰的故事吗？引导幼儿讲述，了解幼儿已有经验。 二、看图讲述。 1播放【看图说话】中的“第一页”，请幼儿说说花木兰在干什么？ 教师播放“喇叭”，请幼儿边听故事边看图理解。花木兰是个什么样的人呢？ 2播放中的“第二页、第三页、第四页、第五页、第六页、第七页、第八页”。 提问①画面上有谁？木兰手里拿着什么？ ②天上有什么？说明是什么时间？木兰在干什么呢？ ③这是谁？穿的是什么？要去哪里？ ④木兰在干什么？ ⑤木兰答应可汗做大官了吗？为什么？ ⑥木兰的父母和弟弟是怎么准备招待木兰的？他们高兴吗？为什么？ ⑦画面上有谁？哪个是木兰？一起和木兰回的朋友的表情是什么样的？为什么？ 三、完整欣赏故事内容。 1播放【故事欣赏】，请幼儿完整欣赏。 2教师故事讲了什么事？花木兰为什么要从军？花木兰从军的表现怎么样？你喜欢花木兰 吗？为什么？ 四、表演故事。 教师分发头饰，请幼儿分组表演故事内容，引导幼儿创编故事人物中的对话内容。 活动延伸 播放【童谣欣赏】，进一步拓展幼儿的兴趣。如果配上快板进行讲述，效果更好。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0840a4a05627a5e9856a561252d380eb629423fa.html