幼儿园大班艺术活动：数字创意变形画 活动目标 1、能够借助数字的形状大胆的想象，添画成完整的动物形象。 2、巧妙运用毛笔和勾线笔的线条粗细结合，表现动物的形态。 3、能够在创意作画的过程中大胆想象和表现。 活动准备 1、物质准备ppt（各种数字造型动物）、电子白板、大白云毛笔、水墨颜料、宣纸 2、经验准备会使用毛笔侧锋、中锋笔法、会书写数字0-9 活动过程 一、 回忆自己认识的各种动物的特征，并尝试用动作表现动物的形态 你去过动物园吗？你喜欢什么动物？你能学学她的样子吗？ 二、 播放ppt，引导幼儿欣赏以数字“3”变形的各种动物，发现数字变形的密 1、 通过观察，发现动物中隐藏的数字“3” 今天老师带了几位动物朋友，我们一起看看它们是谁？ 它们身上都藏着一个密，你们发现了吗？ 2、 幼儿进一步探索借助数字“3”进行动物变形的方法 数字3藏在哪里呢，谁找一找，写一写？ 数字3是怎么变成这个小动物的呢？ 三、 出示数字2，引导幼儿大胆想象创作 1、 幼儿尝试创作数字“2”的动物变形 数字3可以变成很多有趣的小动物，那么数字2可以变什么呢？ 2、 将个别幼儿作品呈现在白板上，共同观察幼儿创作的数字2变形 我们一起看看，小朋友们把数字2变成了什么？ 三、幼儿尝试创作 1、 出示其余数字，引导幼儿大胆讨论和想象 2、 教师交代要求，幼儿自由创作 四、 活动评价 1、将幼儿作品拍照呈现在白板上，共同寻找隐藏的数字。 2、请个别幼儿介绍自己的作品和想法。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/889686650875f46527d3240c844769eae009a3dc.html