大班科学活动：垒高 一、活动目标 1、探索又稳又高的垒高方法，体验垒高建筑游戏的乐趣。 2、积极交流自己的发现和想法，能使用目测的测量方法进行建筑的比较。 二、活动重难点 活动重点让幼儿自己探索又稳又高的垒高方法，激发他们的求知和探索欲望。 活动难点通过自己的探索发现垒高的方法，并能积极地交流自己的想法。 三、活动准备 1、垒高纸杯每组20个。 2、教学。 四、活动过程 一、 故事引题，激发兴趣 今天早上有一只小猪给我打电话告诉我它的房子被暴风雨吹到了，它想请我们的小朋友帮帮忙，帮它造一间新房子。 教师造房子会用到什么材料？幼儿自由讨论。 二、介绍操作材料，商讨操作要求 1．（出示纸杯）介绍操作材料。 教师这是什么？（纸杯）。用纸杯代替砖块。 2．第一次操作看谁垒得稳稳的。 过渡语老师给每组准备了10个纸杯，现在请你们用这些纸杯去试试用什么方法造的房子才会稳稳的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c490eb61900ef12d2af90242a8956bec0975a5e3.html