篇9拼音zhchshr教学反思

时间：2023-04-29 17:32:12 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

篇9拼音zhchshr教学反思

今天我执教第八课拼音教学声母Zhchshr的第一课时,整个课堂的预先设计是这样安排的：学平舌音、看图片讲故事，引出音节zhi chi shi ri通过学生背诵语境歌，检查预习情况，从而进入本课教学内容声母教学，接下来应该是整体认读音节及其四声的学习，复习巩固部分，我安排了区分声母、音节、单韵母的，在拼音句子中找翘舌音的课堂练习，按理说我的课堂设计应该是很好的，但是在课堂上并没有完成我的教学流程。在评价时，大家说我的优点，而缺点没谈，以学生数多为由而避之。

反思一下，其实，学生数多不是主要原因，而是我的教学机智不成熟，教学应变能力差，在开始的时候我以音节引出声母教学应该说是一个大胆而且比较好的尝试，在书写的时候，我也能做到由示范、讲解，由扶到放，而到教整体认读音节及四声却抱着不放，这就说明我的教学机智不够，还需要多历练，如果在这个环节我能放一放，就不会出现时间不够用的问题了，而且在课堂上亮点会更多一些。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/09460f4c0366f5335a8102d276a20029bc646350.html

相关文章：

正在阅读：

篇9拼音zhchshr教学反思01-01

属牛宝宝叫什么小名202201-01

2019垃圾分类宣传内容垃圾分类知识宣传资料大全01-01

河山破碎的意思_近义词_反义词_造句大全01-01

满月酒贺词_演讲稿01-01

最新十二时辰对照表01-01

七年级上册英语作文2O21第九单元01-01

农民专业合作社名称预先核准通知书 01-01

【语文知识点】简爱每章节概括简短01-01

上一篇：浅谈汉语拼音快乐教学下一篇：浅谈小学语文的拼音兴趣教学