趣学拼音四法

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趣学拼音四法

王长红

【期刊名称】《小学教学参考》【年(卷),期】2010(000)034

【摘要】@@ 汉语拼音是一种抽象的表音符号,它难读,难记,易混,易忘.在教学过程中,笔者坚持以趣激学,以趣导学,取得较好的效果.本文结合教学实践,谈谈趣学拼音的四种方法.

【总页数】1页(P80) 【作者】王长红

【作者单位】江苏南通如东县丰利小学,226400 【正文语种】中文【相关文献】

1.趣学拼音四法2.以"趣"为本·以"生"为本·以"真"为本——统编教材背景下先认字后学拼音策略例谈3.以“趣”为本·以“生”为本·以“真”为本——统编教材背景下先认字后学拼音策略例谈4.巧借儿歌,趣学拼音——小学语文拼音教学浅析5.“趣”学拼音，夯实基础

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