课文《白鹅》第一课时教案

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《白鹅》的作者_课文《白鹅》第一课时教案

学习目标

1、认识“颈厉”等8个生字。能正确读写生词。 2、正确、流利朗读课文。

3、抄写课文中生动有趣的句子，注意积累语言。课前准备

1、布置学生预习，自学生字新词。教学重点

正确、流利朗读课文。教学过程：

一、单元导读，梳理要点 2、读后交流：你知道了什么？ 3、揭题，引入课文。二、学习生字，初读课文 3、指名分自然段试读。三、整体感知，理清脉络

自由读课文，想一想：这是一只什么样的白鹅？ 1、口头填空：这是一只-----------------的白鹅。 2、你从哪里知道这是一只高傲的白鹅？四、初识“高傲”

1、朗读第一自然段，思考：你从哪里看出白鹅的“高傲” 2、品词：伸长头颈，左顾右盼。 3、表情朗读：“好一个高傲的动物！” 五、指导书写。六、作业练一练。

1、多音字组词。 2、形近字组词。