3 光的反射（教案）苏教版科学五年级上册 一、教学目标： 1. 能够理解光的反射概念，掌握光的反射规律。 2. 能够掌握利用镜子观察反射现象的方法。 3. 能够了解光的反射在日常生活中的应用。 二、教学重点： 1. 理解光的反射概念。 2. 掌握光的反射规律。 3. 掌握利用镜子观察反射现象的方法。 三、教学难点： 1. 理解光的反射规律。 2. 掌握利用镜子观察反射现象的方法。 四、教学过程： 1. 导入新知：通过观察演示引入光的反射概念。 (1) 在黑板上画一个向右的箭头并贴一张镜子在右侧。 (2) 要求学生说出箭头的左右方向。 (3) 面对着镜子，要求学生说出镜子对箭头的影响。 (4) 引导学生认识到光的反射现象。 2. 探究光的反射规律： (1) 创设实验现场并展示反射板、激光笔、白色墙壁的实验器材。 (2) 邀请一个学生手持反射板，将激光笔射向反射板，观察激光在墙壁上形成的光斑。 (3) 随后请学生转动反射板，观察光斑在墙壁上的位置变化。 (4) 在黑板上绘制示意图，解释光的反射规律：入射光线、反射光线、法线三者共面；入射角等于反射角。 3. 利用镜子观察反射现象： (1) 准备小镜子和一个小物品，例如手表或铅笔。 (2) 指导学生端好小镜子和物品，并观察反射现象。 (3) 指导学生根据反射规律，观察物品的正面和反面在镜子中的表现。 (4) 在黑板上绘制示意图，解释利用镜子观察反射现象的方法。 4. 学习光的反射在日常生活中的应用： (1) 在黑板上呈现有关光的反射在日常生活中的图像，例如：反光衣、灯光反射。 (2) 让学生思考反光衣及其在黑暗中的作用。 (3) 引导学生思考灯光在反射物体中的转移，如何使整个房间光线更加充足。 五、课后作业： 1. 回顾光的反射规律。 2. 观察家庭中的反光现象，总结并做出表格。 3. 思考光的反射在日常生活中的应用，写一篇 200 字的短文。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/09c967206aeae009581b6bd97f1922791788be7c.html