美国关于流动儿童教育问题的研究与实践 石人炳 【期刊名称】《比较教育研究》 【年(卷),期】2005(026)010 【摘 要】美国学龄人口的流动率较高,美国学者对流动儿童的教育问题也给予了特别的关注.许多研究表明,学龄人口频繁的流动既不利于流动儿童自身的学习,也会对学校甚至学区的教育产生影响.为此,美国通过完善立法、利用网络传递流动学生信息、帮助贫困的流动家庭、加强学校(社区)与流动儿童家庭的联系等措施,力图做到"不让一个孩子掉队".美国关于流动儿童教育问题的一些研究与实践对我国有一定的借鉴意义. 【总页数】5页(P29-33) 【作 者】石人炳 【作者单位】华中科技大学社会学系,湖北,武汉,430074 【正文语种】中 文 【中图分类】G629.712 【相关文献】 1.浅谈美国解决流动儿童教育问题对中国的启示 [J], 王善坤;谢婷婷;卢清波 2.美国流动儿童教育一瞥——基于联邦政府“流动儿童教育计划”的研究 [J], 关沛欣;刘晓玲; 3.美国关于流动儿童教育问题的研究与实践 [J], 石人炳 4.美国解决外来人口和乡村流动儿童教育问题的作法及启示 [J], 张航 5.美国解决外来人口和乡村流动儿童教育问题的作法及启示 [J], 张航 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b041abeef3a87c24028915f804d2b160b4e8614.html