各位考官好，我是一号考生XXX，今天我试讲的题目是小学语文识字三，请问我可以开始了吗？ 上课，同学们好，请坐下。大家请看大屏幕，有同学知道这是哪里吗？哦，我已经听到很多同学告诉我，这是安徽黄山。黄山是个风景优美的地方，那么除了黄山，大家还去过哪些地方？能和我们说一说吗？你来说，嗯，你在暑假的时候去过杭州西湖，那里有美丽的荷花。请坐下。还有吗。好，你说。你去过苏州园林，有句话叫“上有天堂下有苏杭”，说的就是苏州和杭州。最后一个机会，你来说，哦你去过台湾的日月潭，是坐飞机去的。台湾是我们祖国的宝岛，今天我们还要提到它。好的同学们，我们的祖国还有许许多多美好的地方，今天我们就要一起领略伟大祖国的风光。请大家把课本打开，我们一起来学习《识字3》。（板书课题） 在学习今天的课文之前，我们还有一个问题要解决。对了，就是我们的生字“拦路虎”，大家请看大屏幕。这就是今天要跟我们见面的生字，现在我给大家一两分钟的时间，请根据大屏幕上的拼音，自由的读一读这些生字。好，时间到，现在请大家一起来读一读，老师想听听大家读的对不对。嗯，非常好，请大家注意，“耸”和“族”是平舌音，“与”是整体认读音节，来，同学们一起跟着我来读一读。大家读的非常好。下面我们要做一个“开火车”的游戏，我们从第一排的第一个同学开始依次起立，读我点到生字，好不好？读错的同学，要把所有的生字都读一遍。嗯，很好，对的，啊，读错了。来，你来把所有的生字都依次读一遍。嗯，很好，这一次读的全部正确，请坐下。 现在我们已经会读这些生字了，那么大家能不能记住这些生字呢？现在就给大家一点时间，想一想用什么办法能够记住这些生字。好，时间到。谁来说一说？嗯，最后一排的男同学来。哦，你说，可以用“换一换”的方法来记住“岛”这个字，把小鸟的“鸟”下面的一横换成“山”就是了。非常好，你想起了以前学过的字。请坐下。还有吗？好，窗户边的同学你来说，哦你觉得“峡”可以用“加一加”的方法来记，一个“山”加上一个“夹”就是了，说的很好。好你来说，你用“换一换”的方法来记“伸”，把“神”的偏旁换成单人旁就可以了。大家说的都很好，老师相信通过这些方法，大家一定能牢牢的记住这些生字。 现在老师要考考大家了，谁能用这些生字组组词？我看哪位同学说的又快又对。第一组的第三个同学，你说神可以组词“神仙”，“州”可以组词“杭州”，很好，请坐下。来，还有谁，你来说，“岛”可以组词“海岛”，“峡”可以组词“峡谷”，真棒，请坐下。哦，你来，你已经等不及了是吗。“陆”组词“陆地”，“民”组词“人民”，“族”组词“家族”，你说了三个，真厉害，请坐下。我们的同学反应真快，老师看得出，你们在读书的时候都是有心人。 我们已经会读会记这些生字了，那接下来咱们要做什么啊？对了，咱们要来写一写我们本节课的生字了。请大家举起小手，跟着老师一起来书空。（板书至少三个生字）好，写完这些生字，我想请同学们说一说，你觉得在写这几个生字时，有什么需要注意的地方？你来说，你觉得“夕”这个字，撇不要写长，“横撇”的横要短，撇要长。说的很好，请坐下。老师还要补充一条，“川”这个字，第一笔撇要写成“竖撇”，中间的竖要稍短，右竖要长。现在请大家拿起笔，把这些字工整的书写在课本上的田字格里。 （教师巡视） 大家基本上都已经写完了，老师刚才也看到了，有没有同学愿意展示一下自己的作品？ 嗯，很好，你写的非常好，我把它投影到大屏幕上，大家也可以看一下。大家都说“哇”，我们一起为他鼓鼓掌好吗？ 老师也相信，大家不断的努力，一定都能够有很大的进步。 现在，我们学习完了这些生字，请大家一起来读一读课文。一二三，开始。大家读的很流利。我们课文中的长江，黄河，是中华民族的母亲河，长城是我们祖国一条巨龙，珠峰是世界上最高的山峰，坐落在青藏高原。台湾岛是祖国的宝岛，和大陆血脉相连，现在，我们一起来看一看这些地方吧。 （播放视频） 同学们，我们的祖国美吗？看完视频你有什么感觉？我听到有人说壮观，哦你觉得很骄傲，自豪。现在就请大家再次朗读课文，读出我们神州大地壮观的气势，读出骄傲自豪的情感。 我们祖国的大好河山，是靠每一个中国人的共同建设、维护的。既然为我们的祖国骄傲，那么我们同学要从现在开始学好本领，以后为祖国做更大的贡献！ 今天我们学习了许多生字，大家发言都非常积极踊跃，进步越来越大了。最后，老师有一项作业留给大家。请大家把“我会写”中的生字在田字格中工整地书写一遍，并各组一个词。下课。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b5567f9ecfdc8d376eeaeaad1f34693dbef106d.html