幼儿园小班教案我和小花做朋友教案及反思 活动目标： 1、理解故事内容，学会说词语“欢迎”和“五颜六色"。 2、学会说句式“我和你一起玩好吗？” 3、感受伙伴间团结友爱，一起玩的快乐。 活动准备： 物质准备：故事图片、玩具花朵 经验准备：教师熟悉故事内容， 活动过程： 一、出示玩具花朵，引起幼儿听故事的兴趣。 一小花长在美丽的花园里，今天我们要讲一个《小花和朋友》的故事。 二、教师出示图片，第一遍讲述故事。 1.出示图片《小花和朋友》第一张图片，教师边指图片边讲述故事。 一花园里开满了五颜六色的小花。蝴蝶说：“我和你一起玩好吗？”小花说：“欢迎，欢迎！" 2.出示图片《小花和朋友》第二张图片，教师边指图片边讲述故事。 蜜蜂说：“我和你一起玩好吗？”小花说：“欢迎，欢迎！" 3.出示图片《小花和朋友》第三张图片，教师边指图片边讲述故事。 ——蚂蚁说：“我和你一起玩好吗？”小花说：“欢迎，欢迎！" 4.出示图片《小花和朋友》第四张图片，教师边指图片边讲述故事。 —他们在一起唱歌跳舞真快乐。 三、讲述故事第二遍，帮助幼儿进一步理解故事的主要内容。 1.故事的名字是什么？ 2.小花的朋友都有谁？ 3.大家想和小花做朋友，说了什么？ 4.小花愿意和大家做朋友，她是怎么说的？ 四、讲述故事第三遍，激发幼儿和伙伴在一起要团结友爱，感受一起玩的快乐。 —你们想和小花一起玩吗？你们要对小花说什么？ 教师把小花带到小朋友面前，每名小朋友对小花说：“我和你一起玩好吗”教师模仿小花回应说：“欢迎，欢迎！" 活动延伸：在晨间游戏和区域活动中指导幼儿之间友好交往。 活动反思：幼儿在理解故事内容的基础上，会说词语“欢迎”和“五颜六色”，会说句式“我和你一起玩好吗？”知道伙伴间团结友爱，活动过程中幼儿情绪很好，喜欢听故事，并表示愿意和小朋友一起玩，愿意交朋友。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0beccd5c954bcf84b9d528ea81c758f5f61f29b4.html