分类感知数学 一、分水果、蔬菜游戏（依据外形特征分类） 游戏目的：让孩子学会按照物体的特征进行分类，学会数1～10 水果：苹果、香蕉、西瓜、葡萄、桃子；茄子、黄瓜、胡萝卜、南瓜、玉米10个；大框两个、小框十个。 步骤：1、先辨认水果、蔬菜及颜色 2、按照指令及水果、蔬菜特征进行分类 3、所有分好后让孩子数一数每个框内有多少个水果、蔬菜 二、花雨伞游戏（学会多角度分类） 游戏目的：学会从不同角度分类，了解分类角度不同结果也不同。 步骤：1、准备好12把不同形状和花色的伞，用剪刀剪下来 2、按照每一行3把雨伞排列到桌子上 3、让孩子观察摆放到桌子上的雨伞，并描述雨伞的特征 4、父母让孩子按照有无花色、雨伞形状、雨伞把的形状分别进行分类。 三、漂亮的T恤（了解分类的包含关系） 游戏目的：让孩子了解分类的包含关系，深入了解分类的概念。 步骤：1、准备一张画着9件外形不同、花色不同的T恤图，用剪刀将9件T恤剪开，按照一排3个排在桌子上 2、让孩子认真观察桌子上的T恤图，按照一定的特征分类，总结出有几种分法 3、孩子每按照一个标准分完后，讲述自己分类的依据，父母将结果记录下来。 4、分完后问孩子：“是T恤多，还是带有花朵的T恤多？为什么会出现这样的情况？” 5、给孩子充足时间思考。让孩子清楚T恤多，带花朵的T恤少。因为T恤是一个集合的总体概念，而带花朵的T恤只是其中的一部分。 比较认识数学 一、红木块游戏（掌握大与小的概念） 游戏目的：让孩子掌握大与小的不同，了解大与小的概念。 步骤：1、从木块里拿出最大和最小的木块放到桌子上 2、一起给木块命名：大木块、小木块。 3、和孩子一起玩木块，妈妈手拿大木块或小木块问：“这是什么木块？”让孩子回答。 4、一段时间后将所有木块混到一起，妈妈说：“请把最大的木块给我；请把最小的木块给我。” 二、吸管来站队（了解长与短的不同） 游戏目的：让孩子通过比较发现长与短的不同，了解长与短的概念。 步骤：1、准备5根吸管，每根吸管从长到短依次减少两厘米 2、将吸管放在桌子上，让孩子观察 3、从吸管中选出最长的和最短的吸管让孩子比较，然后再任意抽出两根让孩子观察比较，说出它们的不同 4、让孩子按照吸管的长短横向或者纵向排列，妈妈可以引导孩子排列 三、我是蛋糕师（了解厚与薄的概念） 游戏目的：让孩子了解厚与薄的概念，学习并列排序。 步骤：1、准备一盒橡皮泥 2、和孩子一起扮演蛋糕师，制作橡皮泥蛋糕 3、先做一个三层的和一层的蛋糕 4、比较两个蛋糕，看看哪个厚，哪个薄 5、以此类推，多比较几个 一、有趣的计数盒（符号数字来配对） 游戏目的：让孩子深入认识数字，将符号和数字联系在一起。 步骤：1、准备两个里面有5个格子的盒子，每个盒子的格子内分别印着0～4、5～9这几个数字，一套围棋。 2、妈妈示范，孩子模仿，让孩子将棋子按照盒子上相对应的数字放进格子内。 3、有一个问题需要父母告诉孩子：盒子的格子内印着数字0，标示这里面什么都不要放。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0c91e51c640e52ea551810a6f524ccbff121ca82.html