改革教学模式 提高英语实际运用能力——对四川理工学院大学英语教学改革的思考 云虹;陈琪;黄娟 【期刊名称】《四川理工学院学报：社会科学版》 【年(卷),期】2007()S1 【摘 要】随着全国大学英语教学改革的深入,培养大学生英语的实际运用能力,尤其是听说能力,已经成为大学英语教学和改革的核心。与全国的大外如火如荼改革相比,我院还存在一定差距。本文从分析教育部的《大学英语课程教学要求(试行)》出发,对我院大学英语教学改革提出了切实可行的建议和方案。 【总页数】3页(P185-187) 【关键词】大学英语;教学改革;教学模式;英语综合能力 【作 者】云虹;陈琪;黄娟 【作者单位】四川理工学院外文系 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】 1.多媒体教学模式在大学英语教学改革中运用的思考——兼谈多媒体在西南科技大学外语教学中的运用 [J], 范波 2.改革大学英语听说教学，提高学生英语交际能力——宁夏师范学院大学英语听说教学改革报告 [J], 马媛 3.大学英语教学中构建英语运用能力的教学模式——北京农学院中英项目英语教学改革的思考和实践 [J], 宋金品 4.大学英语教学改革模式的探索与实践——基于提高英语A级考试通过率的大学英语教学改革方案 [J], 李淑芳 5.大学英语教学中构建英语运用能力的教学模式——北京农学院中英项目英语教学改革的思考和实践 [J], 宋金品; 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0cfa101b28160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9dad.html