龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 谈谈如何设计制作有创意的网页作品 作者：石东妮 来源：《发明与创新.教育信息》2014年第06期 全国中小学电脑制作活动中，网页设计是一个重要的项目，也是技术水平、综合能力要求比较高的一个项目。我通过多年的教学实践，在辅导网页制作活动中取得了一些经验。2012年指导刘一同学制作的《铜官瓷话》获得了第十三届全国中小学电脑制作活动高中网页组全国一等奖。由我指导并在全国获奖的网页作品还有：2007年潘然同学制作的《中国·新农村 新发现》，2008年蒋浩识同学制作的《我要我的快乐——我校课余生活探寻》，2009年赵彦博同学制作的《生生不息浏阳河》，2011年彭涵祺同学制作的《恰同学少年》等。 网页作品要求学生在技术方面掌握PHOTOSHOP图像处理、FLASH动画制作、DREA- MWEAVE网页制作以及音频、视频处理等软件的使用；同时需要花大量的时间和精力去策划活动，搜集、整理资料；需要有较高的艺术审美能力，能设计、排版、美化网页。 如何指导学生制作网页作品，提高学生的网页制作水平，我将从以下几方面跟大家分享与交流一些经验。 一、选题 选题非常重要，选好题是创作优秀作品的先决条件，选题需要紧扣电脑制作活动“探索与创新”的主题，综合学生的学习、生活实际、研究性学习与其它社会实践活动进行考虑。作品特别强调“我”的参与，即体现学生自己的参与过程与思考结果。另外，选题要小而精，以小见大，从学习实践中来，反映研究性学习的过程与结果；从生活实践中来，关心身边的人和事；从社会实践中来，关心社会与科技发展状况。选题时，让学生跟老师、家长、同学以及朋友进行广泛的讨论，指导老师再反复地跟学生一起讨论，确定主题。例如潘然同学《中国·新农村新发现》这个作品主题的确定过程，我首先通过不断地了解学生对什么感兴趣？做过一些什么自己印象很深刻，对自己影响大的事情？再慢慢聚焦到潘然同学参加的我们学校的《走进新农村》的社会实践活动。蒋浩识同学《我要我的快乐——我校课余生活探寻》作品，是在他的一个研究性学习主题的基础上进行加工完善，研究我校学生课余生活情况，探寻快乐的钥匙。作品主题的确定经历了一个不断修正的过程。 二、设计栏目与内容 当选题确定之后，设计就是最为重要的，其重要性甚至大于开发。这一步是创作优秀作品的关键环节。设计规划栏目与内容，要围绕自己作品的主题，进行结构设计与内容设计，内容与栏目的设计要做到条理清晰。在这个阶段还要确定网页的色调、栏目、版式。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d70c1c9974bcf84b9d528ea81c758f5f71f295f.html