课 题 教学内容 教 学 目 标 重点难点 教具学具 多媒体 诗韵悠悠 欣赏《读唐诗》 授课日期 主 备 人 第20课时 欣赏《读唐诗》，感受歌曲清新自然的演唱风格及童声合唱的演唱形式。听赏中要关注段落的重复及段落终止音的变化在段落衔接中的作用，以及伴奏对诗意的渲染。 注意段落的重复及段落终止音的变化 预习 要求 板 书 设 计 教师活动内容、方式 一、师生问好 二、背诵唐诗 1、谈话导入 2、同学们我现在是三年级学生了，学过许多首唐诗，谁能背几首唐诗给老师听听？ 三、欣赏《读唐诗》 1、谈话导入 关于唐诗我国作曲家谷建芬老师以《新学堂歌》精选数十首唐诗对其进行作曲，让我们更好的背诵唐诗。现在我们就来听听这首《读唐诗》 2、欣赏《读唐诗》 4、再次欣赏，你能听出歌曲里的说与唱是怎样配合的吗？ 8、再次欣赏 学生活动内容、方式 3、学生背诵唐诗 3、学生聆听 5、学生听 6、回答问题 7、请同学生们跟着哼唱 备注 小学 三 年级 上 册 教师活动内容方式 三、拓展 1、根据《读唐诗》你指导几首唐诗呢 3、你能背诵给老师听吗？ 5、教师指导 6、欣赏谷建芬老师《新学堂歌》中的歌曲 四、小结下课 学生活动内容方式 2、学生回答 4、学生背诵 备注 教 后 记 小学 三 年级 上 册 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d9d59ca80d049649b6648d7c1c708a1284a0a8d.html