我国教育扶贫政策的特点及作用机理

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Characteristics and mechanism of China＇s policies for

education-based poverty reduction

作者：向雪琪;林曾

作者机构：武汉大学社会学系,湖北武汉430072 出版物刊名：云南民族大学学报：哲学社会科学版页码：86-91页

年卷期：2018年第3期

主题词：教育扶贫政策;特点;作用机理

摘要：教育扶贫工作开展以来,我国出台了一系列教育扶贫的政策,形成了较为完善的教育扶贫政策体系。我国教育扶贫政策具有对象全程化、内容丰富化、主体社会化、方式多元化、手段精准化的特点。我国的教育扶贫政策将扶贫与扶智、扶志相结合,提高了贫困地区的教育质量与教育水平,提升了贫困人口自我发展能力,激发了贫困人口的内生动力,在脱贫攻坚中发挥了重要的作用。