大班美术活动：《美丽的荷花》 活动目标： 1、了解荷花主要由径、花瓣、莲蓬组成，荷叶的形状特点。 2、体会自由创作的乐趣并从完成作品中获得成就感。 3、学习运用遮挡的技巧表示荷花的空间关系，并能选择喜欢的色彩上色。 活动准备：荷花图片、赏荷视频、《美丽的荷花》范画、画纸、马克笔、蜡笔、水彩笔若干 活动过程： 一、 看一看、学一学 观看荷花视频 师：夏天到了，美丽的荷花开了，今天我带来了荷花的视频，请大家一起来欣赏一下吧。 师：视频结束了儿，请小朋友们说说你看见了什么？ （播放视频——赏荷） 明明你说：你看到了好多粉红色的荷花，有的盛开，有的才开出两三瓣花瓣，有的还是花骨朵呢。你观察的真仔细。 糖糖你说：你还看到绿色的荷叶浮在水面上，荷叶是什么样子的？糖糖说荷叶有波浪一样的裙边，一片一片又圆又大。你形容的真生动 明明你说：明明还看到了一个个像小酒杯一样的东西，这是什么呀？天天说这是莲蓬。莲蓬里还有一个一个的的小莲子呢，真可爱。 小结：荷花与荷叶莲蓬组合在一起，看起来真是一幅美景啊 二、 出示荷花的范画 1、荷花真漂亮，我们中国画家喜欢用水墨画来画荷花。 出示范画：这幅画中哪里有荷叶？他们是什么样子的？ 天天你说：你发现在最下面有好几片荷叶，他们又大有多，有波浪一样的边。而且是用 黑色的墨水来画的，你观察的真仔细。 乐乐你说：你还发现这些荷叶有的颜色深有的颜色浅。 师：荷叶颜色深浅不一，哪里深哪里浅？？ 明明你说：你发现近的荷花颜色深，远的荷花颜色浅。浓淡墨的变化可以表现出事物的远近，真神奇。 2、在这幅画中，你觉得荷花有什么不同？谁愿意用动作来模仿一下荷花的姿态. 天天你说：天天看到这多绽放的荷花，开的最高。所以她将手举的高高的，手掌打开，表现的真好。 明明来试试：明明看到小荷花躲在了荷叶中小小的还是花骨朵。所以她蹲在地上，小手合拢像花骨朵一样。真是惟妙惟肖。 乐乐身体弯了下来，小手开的花也往下垂了，你们看出来是哪朵荷花了吗？原来是这朵已经枯萎的荷花呀，你模仿的可真像。 三、教师提出要求，幼儿作画 1、 师：今天老师给你们准备了水墨画的颜料和毛笔。想请你们来画一幅“荷花”。之前我们已经学习过用毛笔来作画了，你们觉得画荷花应该用到毛笔的那个部位来画呢？ 糖糖你说：糖糖说应该用笔的侧封来话，请你来试一试， 师：她是怎么画的？乐乐你说：他一按一提，一片荷花花瓣就画出来了。多画几瓣就可以画出一整朵荷花了。真棒 师：荷花下面的花茎又细又长，支撑着荷花，花茎应该怎么来画呢？ 花花你说：将毛笔竖起来，用笔尖来画细细长长的直线就可以了。真个方法可真棒！ 师：还有荷叶没有花呢，你们觉得荷叶应该怎么来画？ 花花你愿意来试一试：瞧花花画好了，下面的小朋友你们看清楚他是用了什么方法画的吗？ 乐乐你说：你看到她将整个毛笔躺下来，进行绘画。你观察的真仔细。 2、 师：现在就请小朋友动手来创作荷花吧 四、 欣赏评价作品 师：荷花都画好了，你最喜欢哪副荷花呀？ 明明你说：你喜欢这一副，你看到这幅图上的荷花很多，而且有的开放、有的合起来，还有的弯下腰，姿势各不相同。 天天你说：天天喜欢这幅画的布景，有花有叶，有莲蓬，还画了池塘和小鱼，你觉得很生动。 花花你说：你喜欢这幅画，他用到了深浅颜色的变化，不仅荷叶有浓墨淡漠的的变化，荷花的颜色也有粉红深红的的变化呢。看上去很优美。你说的真好，我也觉得非常漂亮呢。 这幅画中的荷花很特别，只画出来一半。这是谁的画呀？乐乐你说：原来呀你的这朵荷花被荷叶遮住了，所以只画了一半，你的想象力真丰富。 五：结束部分 小朋友画的荷花真漂亮，，下次让我们一起湖边一起去欣赏荷花好吗？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0ec4d3c550ea551810a6f524ccbff121dc36c5f7.html