教师说课比赛评分表 评委姓名： 参 赛 教 师 姓 名 评价项目 评价指标 分值 得分 10 10 10 25 10 10 15 总分 1、说教学目标：根据课程标准（教学大纲）要求，结教学目标 合学生情况和认知特点确定恰当的教学目标。 2、说重点、难点的确定。 重点难点 3、说重点、难点确定的依据。 4、如何解决这些重点和难点。 5、说明教学思想、方法、模式、策略的选择对调动学教法学法 生学习积极性、主动性和创造性的作用。 6、说明在哪些方面对学生进行学习方法的指导。 7、说明教学手段选择的依据和所设计的教学情境。 教学手段 8、说明教学手段的选用对最优化地达到教学目的的思考与分析，体现出能恰当运用多媒体进行教学。 9、说课堂教学结构以及各板块的时间分配；如课前准备、新课导入、新课讲解、归纳总结、反馈练习、课教学程序 堂及课外活动等。 10、说教学流程：教学实施的具体步骤和环节。 板书设计 11、说明板书设计主要内容及与教学内容的内在联系。 课后反思 12、对本节课的自我评价或教学反思。 13、板书书写流畅，工整规范，没有错别字。 14、语言生动形象，条理清楚，表达准确。 教师素养 15、教态自然，仪表端庄，精神饱满，富于感染力。 16、在规定的时间内完成自己的说课内容。 备注 10 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f145d6d7e21af45b307a85c.html