手册编写格式要求: 一、 教学设计个人信息：标题为宋体体五号（表格同上，不要全选） 二、 设计者： 标题为黑体小四，其他 宋体小四，居中，学校：海淀实验二小 三、课检测： 教学基本信息，课题、学科、相关领域、教材标题为黑体小四，其他宋体小四，居中，学段写清第一学段等，数与代数、图形与几何、概率与统计等 教学基本信息 课题 学科 学生“会了”我教什么？——第一单元加与减（一）及《十几减九》 数学 学段 第一学段 年级 一年级 数与代数 书名：数学 出版社：北京师范大学出版社 出版日期：2013.12 相关领域 教材 四、指导思想：宋体小四，段落间距1.5倍 五、教学背景分析： 一、教材梳理————————————黑体四号加粗 （一）教材纵向梳理——黑体小四 （二）教材横向梳理——黑体小四 标题按级别分别为“一、”“（一）”“1.”“（1）” 二、学情分析——黑体四号加粗 标题按级别分别为“一、”“（一）”“1.”“（1）”正文，宋体小四 注意：一、后面是顿号，（一）后面没有号，1.后面是点，（1）后面没有号。 六、 教学目标(含重、难点)：不写知识目标等，就按123写，宋体小四字。 七、 教学过程：流程图、教学过程（按教学活动方式写），字体宋体，小四【设计意图】，宋体小四，加粗 八、 学习效果评价设计：宋体小四 九、 教学特色与说明：宋体小四 注意，行间距的设置为1.5倍，也可根据实际内容的排版略有调整。但不要过于紧密或稀疏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f1e00577cd184254b353567.html