给学生一个良好的阅读氛围 黄娟 【期刊名称】《双语学习》 【年(卷),期】2007(000)008 【摘 要】语文课程标准》指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣,要珍视学生独特的感受、体验和理解。"那么,怎样给学生一个良好的阅读氛围? 【总页数】1页(P) 【作 者】黄娟 【作者单位】通州市启江小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】 1.给学生一个良好的阅读氛围 [J], 黄娟 2.为学生营造一个良好的阅读氛围 [J], 王红焱 3.营造良好阅读氛围提高学生阅读能力 [J], 刘彩侠 4.以良好的阅读氛围激发学生的阅读兴趣 [J], 吴小微 5.如何为学生营造良好的阅读氛围 [J], 贾宏; 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f339958b868a98271fe910ef12d2af90342a873.html