小班随笔：打醋买布的思索 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 2 页 小班随笔：打醋买布的思索 今天在学习《打醋买布》这首儿歌时，我首先给孩子们分析了儿歌的内容，然后教孩子们读了几遍儿歌。当孩子们对儿歌比较熟悉时我提问：“小朋友们，老爷爷为什么打翻了醋，醋又湿了布?”孩子们都认真思考，我引导说：“老爷爷做事用心吗?他去打醋买布又干啥了?”，这时孩子们都说：“老爷爷不用心，他去打醋买布就不该去追鹰和兔。”最后我总结说：“是啊，老爷爷做事很不认真，他去买东西怎么能去追鹰和兔呢!做事不能三心二意啊!”孩子们都点头，我松了口气，终于完成了这首儿歌的教学目的。突然，悦轩站起来说：“老师，老爷爷没错。”我有点惊讶，问他为什么这么说?他说：“老爷爷不是三心二意，是非常有爱心，如果老爷爷不去追鹰和兔，那鹰不把兔子吃了吗?兔子多可怜啊!” 这时的我忽然感到了自己的渺小，是啊!应该蹲下身子，用孩子的眼光，用孩子的童真去看问题，去思考问题，这样，才能说他们所说，想他们所想，也只有懂得了孩子，才能走进孩子的世界，懂得孩子的爱心。一沙一世界，一叶一菩提!没有蹲下身子的我更不能为了完成所谓的“教学任务”去扼杀一个孩子的想象，去摧毁一个孩子的爱心啊! 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1073c84fa717866fb84ae45c3b3567ec102ddcc8.html