人教课标版一年级下册 《月亮的心愿》 教学设计 肥西县洪桥学区城河小学 杨 平 一、 激趣导入，引入新课 1、 利用课件复习生字词。 2、 播放歌曲《种太阳》。 3、 师：我们歌曲中的小朋友有一个美好的心愿是什么？在我们的课本中，月亮公公又有怎样的心愿？今天，让我们继续学习《月亮的心愿》。 二、 读中想象，探究感悟 （一）学习图一相关段落。 1、观察图一，尝试说说图上的内容。 2、找出相关自然段，自由读一读。 3、指名读，其他学生画出相关的词语。 4、同桌互读，商量谁先读给谁听，点出“商量”一词，让学生通过实践理解含义。 5、用“商量”一词说话。 6、这时，月亮是怎么想的？ （二）学习图二相关段落。 1、指名读相关自然段。 2、引导学生发现对话与以往的不同，试着分角色朗读，体会小女孩的心愿。 3、此时月亮是怎么想的？ （三）学习最后一部分。 理解什么是“艳阳天”？ 三、扩展练习，体会深意。 1、月亮为什么改变心愿？ 2、月亮的心愿到底是什么？ 3、你想对文中的月亮或珍珍说点什么？ 四、拓展思维，加强品德。 1、听故事《乌鸦反哺》。 2、思想教育：要知恩图报！ 五、布置作业. 回家为爸爸妈妈做一件事。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/111c4023af45b307e8719773.html