龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 运用翻转课堂教学，让美术课堂高效 作者：杜琼 来源：《课程教育研究·学法教法研究》2019年第12期 【摘 要】为了提高小学美术的发展。在教学的过程中利用翻转课堂这一新颖的教学方式，可以激发学生的学习热情，并且还可以使得小学美术教育有着高度的发展。所以本文就翻转课堂在小学美术中的应用进行研究和分析。 【关键词】翻转课堂；小学美术；优势；促进措施 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）12-0145-02 翻转课堂是近些年来在我国教育领域中蓬勃发展的一个新颖的教学方法。对于促进我国教育事业的发展有着非常重要的作用，所以将翻转课堂利用到小学美术教育当中去，就可以在一定程度上提高小学美术教育的发展，同时还可以促进我国小学生的全面发展。所以一定要将翻转课堂充分的利用到小学美术的教育当中。 一、翻转课堂的优势 1.提高学生的学习兴趣。 翻转课堂是让学生在课后进行自主学习，在课堂上和大家一起讨论的教学方法。所以在课堂上进行反馈的时候，学生就可以把在课后学习的一些问题提出来，让老师来解答。在这个过程当中，学生是积极自主的去进行学习的，并且也具有相当高的学习兴趣去钻研。所以，翻转课堂是可以极大地提高学生的学习兴趣。 2.提高教学的效率。 在利用翻转课堂教学方法进行教学的时候，其实是可以极大地提高老师的教学效率的。因为学生是在课后进行自主学习，然后在课堂当中进行讨论。老师只需要根据学生提出来的一些问题进行针对性的解答和处理，所以在进行教学的过程当中效率是很高的，并且也可以切中要害地去解决一些学生非常疑惑的问题，这样对于学生的学习也非常有好处，对于老师的推进讲课进程也是非常有利的。 3.增强课堂的充实性。 我国传统的美术教育课程只是老师通过单纯的讲课来传递一些相关的知识，但是这样的课程是比较枯燥乏味的，并且课程的内容也不充实。在利用翻转课堂进行教学之后，学生是在课 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/116f8062b9f67c1cfad6195f312b3169a551ea5e.html