幼儿教案(精选多篇) 第一篇：幼儿教案 教案 中班数学教育活动：七星瓢虫 执教老师：叶佩 指导老师：肖琼华 活动目标 ： 1．能不受物体排列形式、颜色和大小的干扰辨认数量7初步感知理解7的守恒加深对7的含义的理解。 2．在操作和游戏活动中体验数学活动的乐趣。 活动重点 ：感知理解7的守恒加深对7的基数含义的理解。 活动准备： 1．经验准备：幼儿认识过七星瓢虫；大部分幼儿能点数7个物体并说出总数认识数字7。 2．物质准备： （1）七星瓢虫的卡片1张画有“瓢虫”的图片（需幼儿帮忙穿“7星衣”）6张画有七星瓢虫形象的操作小卡片（部分点已涂黑）和画有“瓢虫”（无点）的图片老师、幼儿人手一张；（2）数字宝宝“7”的卡片一张；（3）在地上画两个圆圈。（4）不同颜色、大小的圆点（可贴）若干水彩笔若干。(打开.aod.m) 活动过程： 第 1 页 共 3 页 1．常规儿歌（坐坐儿歌）：请你跟我这样做我就跟你这样做。让幼儿安静坐做上课准备。 2．老师 刚才遇见一个朋友它告诉我今天“七星瓢虫家族要开舞会了七星瓢虫们都会参加！”出示七星瓢虫引起幼儿兴趣“这就是老师那个朋友小朋友们见过它吗？有哪个小朋友能告诉老师它是谁呢”出示那6张瓢虫卡片 让幼儿辨别是不是七星瓢虫。请幼儿帮忙为瓢虫穿上瓢虫们想要的“7星衣”让它们能参加舞会。教师初步总结幼儿初步感知理解7的守恒。 3．幼儿在下面自己动手操作给圆点涂色和贴圆点加深对7的含义的理解和进一步感知7的守恒。 4．总结评价：“小朋友为瓢虫设计的七星衣摆的图案不同但都是7个。教师引导幼儿逐一点数并出示卡片“7”。 5．拓展活动：数学游戏——《七星瓢虫》 玩法：7个幼儿围着圆圈边走边念儿歌：“我是庄稼小卫士七星瓢虫7颗星请你快快帮助我穿上七星花花衣。”然后迅速跳进地上的圈内7个幼儿变成七星瓢虫身上的7颗星。并请下面的幼儿逐一点数检查。 6．活动结束 教师：“听!舞会的音乐响起来了小朋友们带上你们的七星瓢虫一起去参加吧！” 第二篇：幼儿教案 活动名称：夏天热啊（六一幼儿园活动教案） 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1306fa32504de518964bcf84b9d528ea80c72ffc.html