“人群与网络”慕课（MOOC）实践杂感 李晓明 【期刊名称】《工业和信息化教育》 【年(卷),期】2014(000)009 【摘 要】2013年是中国的MOOC元年。笔者作为北京大学慕课工作组组长，积极推动了北京大学MOOC的建设，并通过在Coursera上开设“人群与网络”MOOC课程，完成了首轮课程实践。本文从多个视角与同行分享MOOC实践中的思考与经验。 【总页数】10页(P46-55) 【作 者】李晓明 【作者单位】北京大学，北京 100871 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.公益性网络平台思想政治教育建设研究——以慕课(MOOC)为例 [J], 刘宪娟;薛念文 2.理工科日语学习中慕课(MOOCs)模式探索与实践 [J], 秦国和 3.无线网络革命时代MOOCs对电大远程开放教育的影响——也说说慕课 [J], 孙治国;曹志强; 4.无线网络革命时代MOOCs对电大远程开放教育的影响——也说说慕课 [J], 孙治国;曹志强 5.网络慕课学习效率的调查与研究——以新疆农业大学超星尔雅、中国大学MOOC平台为例 [J], 徐鸿;廖叶;周扬帆;杨钰婷;张晶晶 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/135812cfef3a87c24028915f804d2b160b4e86f1.html