大班音乐教案《蹦蹦跳跳身体好》 大班音乐教案《蹦蹦跳跳身体好》 活动目的： 1．通过观察画面，理解儿歌内容。 2．能在看看讲讲中学习整首儿歌，感受儿歌的趣味性和韵律美。 活动过程： 一、出示背景图花轿图片。教师引导幼儿观察，讲述幼儿理解的儿歌内容 师：这是什么？花轿上还有喜字，谁坐的？你还见过谁坐过花轿？坐轿子的感觉怎么样？那你们学一学坐轿子的样子，可真美呀。动物王国的动物们也想坐轿子呢，看谁在轿子里坐呀？ 图一师：花轿里坐了只大老虎，学一学老虎是怎样叫的？猜猜谁会来抬轿呢？ 图二师：我们来看一看，谁呀？数一数有几只小狗？ 师：为什么要8只小狗来抬花轿？ 师：小朋友讲出了一个原因，还有一个原因老师来讲讲看，可能是这只老虎特别喜欢讲排场，让8只小狗来抬轿显得它很有气派，看上去威风凛凛的，小狗愿意抬老虎吗？那小狗为什么还会抬？ 师：老虎坐在花轿里舒服吗？从那里可以看出来？学一学他的样子。 图三师：忽然哎呀一声发生了什么事情？ 1 / 3 师：这只小狗为什么会摔倒呢？它摔倒后，可能会发生什么事情？老虎会怎么样对小狗？ 图四师：（出示老虎踢小狗图片）让我们看一看，小狗摔倒后到底发生了什么事 呀？小狗被老虎踢后会疼的怎么样？ 图五师：小狗好像在说什么？ 图五师：老虎会理她吗？老虎在干什么？一点也瞧不起小狗 师：小狗抬着又大又重的老虎已经很累了，可是老虎还要欺负小狗，你们生气不生气啊。快帮小狗想想办法，如何来对付这只坏老虎？ 图六师：小狗忍着疼痛抬着老虎继续向前走，走到什么地方了？到山顶了？在山脚下？在山腰， 图七小狗们想出好办法， 图八什么好办法？是一只小狗吧花轿扔上去的？老虎有什么表情？会发生什么是？ 图九咱们来看一看，这下小狗可解气了。故事有趣吗？你喜欢故事里的谁？为 什么？如果小狗当时摔跤路，大老虎没有打小狗，而是原谅路小狗，那么又会怎么样呢？对小朋友间要团结友爱，不要仗着身高力壮就欺负小朋友。 二、引导幼儿根据图意。试着用规定的.句式来学说儿歌 师：刚才老师和小朋友一起讲了一件有趣的故事，其实是一首好听的儿歌，你们能看着图把儿歌编出来吗？我们来试一试，现在我们 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/151fcb195af5f61fb7360b4c2e3f5727a4e92482.html