中班阅读：纸的小魔术 中班阅读纸的小魔术 【活动目标】 1体验用纸魔术的乐趣。 2感受纸中的科学现象。 3乐意与同伴分享用纸变魔术的经验。 【活动准备】 1准备装水的玻璃杯一个、纸片一张。 2准备A4大小的纸、纸皮、剪刀、各组之魔术的完成实物。 3．准备教育挂图《主题活动·纸的家族·纸的小魔术》、学习包《主题活动·纸的小魔术 ——三图合一》《主题活动·纸的小魔术——变纸框》。 【活动过程】 一、变魔术激趣。 教师做有孔纸片托水魔术（见“小小库”），引发幼儿用纸变魔术的兴趣。 二、动手尝试。 1引导幼儿观察各组操作材料和纸魔术的完成实物，告诉幼儿每种纸变形前后的样子。 2让幼儿利用A4大小的纸、纸皮、剪刀等，想办法变出跟纸魔术的完成实物一样的物品。 三、揭示谜底。 1提示教育挂图《纸的小魔术》，让幼儿进行观察。 2引导幼儿根据教育挂图，利用学习包中提供的材料进行变魔术。 3教师在旁观察指导，注意提醒幼儿完成一种小魔术后再做其他纸的小魔术。 四、引导分享。 1引导幼儿再次比较各组纸变化前后的不同。 2鼓励幼儿互相交流用纸变魔术的经验。 【延伸活动】 1将材料投放到科学区让幼儿继续操作、探究。 2鼓励幼儿将学会的纸的小魔术变给家长看。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/159c4766f9c75fbfc77da26925c52cc58ad69059.html