青岛 版 六 年级 上册 第三单元教案 莘县明天小学 沈昱 修改意见 复习分数除法整理与复习 课 题 课型 课 1.学会系统、条理地整理知识。 学习目标 2.深入探究本单元的重点与难点知识。 3.总结学习方法,培养对数学的学习兴趣。 教学重点 培养学生系统整理知识的能力 教学难点 使学生能熟练解决分数除法有关问题。 教具准备 课件 教学程序 教师活动 一..明确目标。 二.回忆分数除法的有关知识 预设学生活动 1、学习默记目标 2.自主回忆分数除法的有关知识 依标自学 3.小组合作学习,系统整理知识。 一、合作提示: 1. 小组交流 1、小组成员互相帮助与合作,交流分2.整理知识点 合作探究 数除法的有关知识。 2、把有关知识系统、条理地整理 二、巡视指导 及时评价与总结 1.展示并交流整理的有(结构清晰/知识点全面/知识树很漂关知识。 展示交流 亮/知识整理有条理/讲解清晰条理/小2.小组讲解主要知识组合作能力强。 点。 一.数学迷宫 巩固提升 1. 自主练习 322. 交流展示 1.一支蜡烛,3小时燃烧 10 分米,3. 小组总结 平均1小时燃烧多少分米? 32 2.一支蜡烛,3小时燃烧 10 分米, 平均1分米燃烧多少小时? 二.脑灵口快 妈妈买了6包小儿感冒 妈妈买了6包小儿感冒冲剂,根据医冲剂,根据医嘱,强强1 13 嘱,强强每次只能喝3 包。这些药每次只能喝 包。这些 够他喝多少次? 药够他喝多少天? 妈妈买了6包小儿 感冒冲剂,根据医嘱,1 强强每次只能喝3 。这 些药够他喝多少次? 三.我行我秀 用10米长的彩绸做小旗,平均每面小 41旗用彩绸 8 米。这些小旗的 5 用 来装饰教室,装饰教室的小旗有多少 面? 用10米长的彩绸做小旗,平均每面小旗用彩绸 4518 。这些小旗的 用来装饰教室,装饰教室的小旗有多少面? 小结 1.有什么收获? 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1879b8a1ad1ffc4ffe4733687e21af45b207fe5d.html