专门谈一谈老师的敬畏之心（威海三中 吴宾） (2014-08-08 10:29:26)转载▼ 分类： 《师经》 专门谈一谈老师的敬畏之心 （威海三中 吴宾） 敬畏是人们为人处事的态度。敬，是尊敬，认真，严肃，遵循的意思；畏，是畏惧，谨慎，不懈怠的意思。敬畏之心是在当今社会环境下，对为人处事的态度提出的一项新的要求。敬畏之心对于教师的工作、生活至关重要，可以说决定着教师的一生的命运。下面，我简单阐述一下教师的敬畏之心，以期抛砖引玉。 一、对自然规律的敬畏 自然规律是指不经人为干预，客观事物自身运动、变化和发展的内在必然联系。也叫做：自然法则。教师的工作要遵循教育学、心理学、脑科学等自然规律。许多自然规律并不需要我们探索和总结，而只需要学习并应用。古今中外的书籍浩如烟海、博大精深，学习、研究、应用已有的有关教育的书籍，就是对自然规律的敬畏。 有的老师不热衷于学习和研究，而是喜欢从实践中总结规律，这是总结出的规律可能有两种情况。第一，虽然总结出的规律正确的，但是这个规律是已有的，且已经很成熟的规律。这样的总结，实际上意义不大。第二，通过为数不多的案例（有时甚至是一个案例），总结出了片面的，甚至是错误的规律，而自己又毫无所知，并且在教学实践中坚持自己的观点。这种情况就非常可怕了，而且自己很难意识到自己的观点是错误的。 每年出版的有关教育的书籍很多，其中不乏一些专门以案例来指导老师工作的书籍。多数老师不喜欢看只有理论的书，而对有很多案例的书很感兴趣。而书中的那些案例是否具有普遍意义，是否能经得起时间和空间的检验，我们不得而知。 一个班主任听完别人的讲座之后，把别人的工作方法应用到自己的班级，可是多数情况下发现，别人的方法对于自己的班级并不好用。原因是两个学校的环境不同，办学思路、学校风气等相同。最为关键的是班主任不同，做讲座的老师有一种名人效应，学生更容易信服，而普通班主任则没有这种效应。 老师们要不断地学习、实践、反思，使用普遍适用的科学规律来从事教育工作，才能让自己的事业蒸蒸日上。 二、对他人的敬畏 人具有自然和社会双重属性。人具有独立的思想和人格，这是人的自然属性。人活在社会上，离不开与他人的交往，这是人的社会属性。教师在与人交往过程中，要有敬畏之心，才能工作、生活得顺心如意。 1.对同事的敬畏 同事是与我们一起生活和工作的人，与我们有着共同的理想和目标，在利益上也休戚相关。 对于地位平等的同事，要多相互合作，多相互帮助，少相互竞争，绝不相互打压。一个老师打压、欺骗周围的同事的最终下场，是被同事集体打压。领导对于普通老师要多鼓励、关心、帮助，少监督、批评、惩罚，要把下属老师当成自己服务的对象，而不是自己晋升的工具。普通老师对于领导要多服从、支持，少反对、指责，要把领导当成长者而尊敬，而不要为了获得利益而巴结。 2.对学生的敬畏 学生是老师服务的对象，老师孜孜不倦的备课、上课、批改作业，最终目的是为了学生的进步。可现在的现实情况是，老师让学生进步的目的是为了老师的发展和进步，这就违背了教育规律，也违背了师德。 是否因为我们的一句话改变了一个学生一生的命运，是否因为班主任一个政策让多数学生进步的同时让少部分学生成绩下降，是否我们做的一件事在给予更多学生的利益的同时损害了一少部分学生的利益。 以人为本要求老师们要以每个学生为本，要对每个学生有敬畏之心。现在我们提倡的分层次教学就是以人为本的教育，有利于每个学生的进步。而只针对中游学生的教学，虽然有助于提高班级的平均分，但却损害了部分学生的利益，让学习好的学生“吃不饱”，让学习差的学生“吃不消”。 敬畏学生还表现在老师要尊重学生，向学生学习。对于老师而言，不一定我们说的每一句话都是对的，有时候学生的观点也可能正确。向自己的学生学习，就是教学相长。 3.敬畏他人 人处于社会之中，除了工作上的交往之外，也有很多与工作之外的人的交往。教师对于学生是老师，但对于社会上的人就不能再以老师自居。有的老师因为自以为懂的比别人多，自以为高人一等，就被人认为是是“清高”。 有的老师也可能做出了一点成绩，但逐渐地开始膨胀，开始看不起周围的人，结果难以让自己有更大的发展。敬畏他人，从表面上看是在敬畏他人，而实际上是敬畏我们自己，让自己内心保持谦虚、内敛的好品德。 三、对法律、制度的敬畏 在法律面前，人人是平等的，没有人可以凌驾于法律之上，教师也不例外。对于老师，法律是老师工作的底线，不可逾越。以给孩子补课为名猥亵孩子，体罚打伤孩子的案例，经常见于媒体。作为教师，更应该加强法律的学生，加强法律意识。教师违法造成的恶劣影响要远大于其他行业。 法律之外还有制度，制度是在法律之外对老师行为的规范。例如，很多地方规定教师不能进行有偿家教。这是制度，而不是法律，教师也应该遵守，否则要受到处罚。此外，教师体罚学生，如果没有打伤就不构成犯罪，但却违反了制度。 只有对法律、制度有敬畏之心，才可遵纪守法，而不越雷池一步。 老师们，敬畏之心是中华民族的优秀品德，更是教师为师的师德，让我们怀着一颗敬畏之心工作、学习、生活。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1949b8ad01d276a20029bd64783e0912a2167cf6.html