学习魏书生教育思想有感教学随笔

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学习魏书生教育思想有感教学随笔

学习魏书生教育思想有感教学随笔

一、魏书生教育思想的实质是培养学生能力，即自学能力和自我教育能力。

因此，新学期我准备从学生自我教育能力入手，先在开学初学习相关的学生礼仪、规章等细则，从学生的“知”道入手，再结合小干部及小主人岗位的分工展开考核互评等环节巩固学生的“行”，自我教育能力的加强不仅是为了“育人”，也是为了“教学”。在以往的教学中，往往有学生不自觉学习、作业拖拉等情况，本学期我准备让学生每周进行一次自我评定，包括优点及缺点的指出，在不断的自我肯定、反思中发扬优点，改正缺点。

二、魏书生课堂教学艺术的核心是民主平等，用通俗的语言来说就是商量。

三、魏书生思想赖以发扬的灵魂是学生创新能力的培养，魏书生常说“一件事有一百种做法”。

课堂虽小，却有着广阔的钻研天地，钻进去，入了门，师生双方都有无穷的乐趣，能极大地提高教学效率。就让我们在魏

生教育教学思想的引领下，走向数学教学更美好的明天。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/199ca2dd846fb84ae45c3b3567ec102de3bddfe2.html

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