小班社会:打招呼 活动目标: 1、知道打招呼是一种礼貌行为。 2、学会说“早上好”、“再见”等日常礼貌用语。 3、乐意与人打招呼。 活动准备: 1、自制教学挂图。 2、小兔,小猫等小动物头饰。 3、设置游戏〈找朋友〉的情境。 活动过程: 1、教师出示挂图,幼儿观察画面,听故事学习说礼貌用语。 (1)教师:这个小朋友叫什么? (2)教师:早上妈妈送她上幼儿园时,小花花对爸爸说了什么? (3)教师:小花花碰到隔壁家的奶奶,她会说什么?奶奶怎么夸她的? (4)教师:当她碰到小朋友时她会说什么? (5)教师:到了幼儿园,小花花对老师又会说什么? (6)教师:大家怎么夸小花花的? (7)教师:教师完整复述故事一遍。师生共同小结:小花花真有礼貌。 2、教师朗诵儿歌《老师早》。 (1)教师;小宝宝进幼儿园先说什么? (2)教师:谁见了咪咪笑?谁听了跟着叫? (3)教师:小宝宝是个有礼貌的孩子,我们也要向他学习。 3、游戏:〈找朋友〉,鼓励幼儿学习主动和别人打招呼, (1)教师:平时,我们还会见到谁?怎么打招呼呢? (2)教师:现在我们一起来玩个游戏〈找朋友〉,当我们找到朋友时,我们会怎么和他们招呼呢? (3)教师小结:今天小朋友真能干!学会了和许多人打招呼。你们也要做个主动和别人打招呼的好宝宝。 word格式/A4打印/下载后可修改 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1b47dbb8aa956bec0975f46527d3240c8547a1e8.html