挖掘校内资源开展社区课程实践 曹云春 【期刊名称】《课程教材教学研究（中教研究）》 【年(卷),期】2011(000)007 【摘 要】综合实践活动课程是一门没有明确的课程标准和教材，由学校自己开发、以学生实践活动为中心的课程。针对这个特点，楚雄龙江中学从课改伊始，就把挖掘校内资源作为社区服务的重点加以突破，可以说目前我校已取得了初步成效，稳步推进了校内实践活动课的实施。现就我校挖掘校内资源开展社区课程的情况与大家交流探讨。 【总页数】2页(P11-12) 【作 者】曹云春 【作者单位】楚雄市龙江中学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.利用校内资源有效开展综合实践活动2.挖掘校内资源的价值,让校本培训更具活力\r——摭谈\"身边人身边事\"校本培训项目的实践3.挖掘校内资源的价值,让校本培训更具活力——摭谈“身边人 身边事”校本培训项目的实践4.挖掘校内资源,构建创新实训内容——以《现代推销学》课程为例5.信息技术学科校内资源的深度挖掘 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b680f8e75eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d12a2.html