中班古诗相思教案 教案题目：中班古诗《相思》教学教案 教案内容： 一、教学目标： 1. 了解《相思》这首古诗的基本内容和意境。 2. 培养幼儿对自然的观察力和表达能力。 3. 培养幼儿的审美情趣和想象力。 二、教材准备： 1. 《相思》古诗。 2. 幼儿绘画纸和蜡笔。 三、教学过程： 1. 导入： 通过课堂氛围营造，让幼儿感受到春天的气息。教师可以播放一些春天的音乐，让幼儿想一想春天都有哪些特点。 2. 欣赏诗歌： 给幼儿朗读或播放《相思》古诗，让幼儿先听一遍，然后根据自己的理解回答一些问题，如：我们可以从诗中了解到什么？诗中的诗人是用什么表达自己的相思之情的？ 3. 联想回放： 让幼儿进行自由讨论，回想一下春天中的一些景象和感受。帮助幼儿将这些景象与诗歌中的内容联系起来。 4. 绘画创作： 让幼儿使用蜡笔和绘画纸，根据自己的理解和想象，绘制自己心目中的春天景象。鼓励幼儿表达自己的感受和思考。 5. 分享展示： 让幼儿将自己的绘画作品展示给大家，并分享自己绘画时的所思所感。 四、课后延伸： 1. 在课后的活动时间或家庭作业中，让幼儿尝试用自己的语言表达一下自己绘画时的心情和感受。 2. 邀请幼儿和家长一起欣赏一些春天的图片，一起讨论春天的景象和感受。 五、教学评价： 观察幼儿参与课堂的表现，包括听课的积极性、自由讨论的参与度、绘画作品的创意等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b6b50b2a900b52acfc789eb172ded630a1c984b.html