教学资料参考范本 幼儿园大班综合活动《我心中的英雄》教后感范文 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 在我的学生年代里，那时的教育使年幼的我们心中都有好几个学习的英雄：雷锋、黄继光、邱少云、罗盛教等等。每逢3月5日，学校里要开展一系列的学雷锋活动，有讲雷锋故事、上街打扫卫生等等。像这种学英雄的日子还常常碰到，那时学习的英雄特多，就连电视和电影里看到的也是各种各样的战争英雄故事。 在我刚刚踏入工作岗位时，那时当了教师的我也曾组织过几次学雷锋、学英雄的活动，孩子们激动的神情还浮现在眼前。 今天，我又要组织孩子们开展活动——“说说我心中的英雄”。因怕孩子们一时对什么是英雄不大明白，我早就给他们布置了任务，让他们回家去想一想：心中的英雄是谁？找一找英雄的图片和书籍。可能孩子们对于英雄两字很陌生，上课时只有两个孩子带来了图片和书籍。请这两个孩子先来发言吧！幼儿甲说：“老师，我心中的英雄是孙悟空，他机智、勇敢，还会打妖怪。”幼儿乙说：“老师，我心中的英雄是奥特曼，他会拯救地球。”问问其他的幼儿，你们心中的英雄是谁？胆大的举手了，听听我班孩子心中的英雄人物吧！ “我爸爸是英雄，我不乖时，他会打我。”（什么理论？） “我心中的英雄是少年狄人杰，坏人做了坏事，他会破案，我现在在看这部电视。” “我心中的英雄是警察，他会抓小偷。” “我心中的英雄是数码宝贝。” “我心中的英雄是超人，他很厉害的。” “我心中的英雄是花木兰，我还会唱花木兰的歌呢！” 2 / 3 “我心中的英雄是我爸爸，我爸爸是老板，他钱很多。”（大家要深思了！） “我心中的英雄是我爸爸，他会修电脑。” “我心中的英雄是我爸爸，他是医生，会给病人看病。” “我心中的英雄是我爸爸，他会开汽车。” “我心中的英雄是我爸爸，他画画得很好。”（注：看来，当爸爸的人气很旺！） “我心中的英雄是我妈妈，她菜烧得很好吃。”…… 也许在每个孩子的心中，都有他们的英雄，只应年代的不同，英雄人物也不同吧！ 这几日，晚上一直在看与抗雪灾有关的专题《抗雪灾英雄谱》，面对突然降临的灾害，解放军、武警官兵、公安干警、各行各业党员干部、普通群众以及新闻工作者奔赴抗灾救灾一线，克服断路、断电、断水等困难，谱写了一曲又一曲的英雄之歌，很是感动。每每看得满脸都是眼泪，直喊快给我拿餐巾纸。在那些大雪天里，就连我家的那位先生，也天天早出晚归，每天带着员工配合当地党员干部天天除雪、除冰忙活着！ 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1bf61b71aff8941ea76e58fafab069dc51224728.html