蝴蝶花第二课时教案 一、导入 同学们 你们见过蝴蝶花吗？课件1 今天我们学习的课文的题目就是22.蝴蝶花。（板书课题）（这蝴蝶花里面呀有一个很精彩故事。有一只小鸟很想和大家交朋友，它还有一个秘密告诉大家呢?这个秘密是什么呢？请听:） 二、范读课文 要求学生认真听，整体感知课文内容。 师：小朋友们你们都很想把故事弄明白吗？小鸟告诉我们,答案就在课文中，你们快去找找吧! 三、自读课文课件2 1、用自己喜欢的方式朗读课文，边读边标出自然段。 2、边读边看图，找出相对应的段落。 3、把课文读通顺。 四、 读读想想说说 课文有多少自然段（8） 1、指名读课文1、2自然段. 课件3想想：清早，娟娟醒了，她做了什么？她看到了什么？听到了什么？（全班齐读第1、2自然段。） 2、学习第3、4自然段。 A.两只小鸟唧唧喳喳的说了什么？课件4 （a）指名分角色读小鸟的话。 （b）引导看图，理解“草窝窝”指的是什么？ 3、学习第五自然段。读了这一段文字你们读懂了什么？ 娟娟听到小鸟说她的头发像草窝窝，她连忙去干什么？课件51 （请齐读第五自然段。 指名回答。） 4、导读：当娟娟梳好头发，扎上蝴蝶结，小鸟们又会说些什么呢？ （1）出示相应句子，指名反馈。课件6 （2）分角色朗读。 （3）小鸟说的蝴蝶花指的是什么了吗？指名反馈。 （4）齐读第6、7自然段。 5、小组交流反馈：课件7听了小鸟的话，娟娟心情怎么样？太阳公公为什么笑了？齐读第八自然段。 （很高兴、因为娟娟懂得从小要讲究卫生，自已的事情自已做的道理所以太阳公公就笑了）。 五、分角色读全文（扮小鸟头饰）课件8 六、小 结： 启发教育：从娟娟这件事中，你们懂得了什么？（板书） （我们懂得从小要讲究卫生，自已的事情自已做的道理。）小鸟说它有几句心里话想对你们说：小朋友，你们真聪明！又会学习，读书又有感情，它要向你们学习。听了小鸟的称赞同学们大声的表扬自己吧！ 六、小 结： 板 书： 22.蝴 蝶 花 娟娟： 头发乱 小鸟说 草窝窝 扎头发 小鸟说 蝴蝶花 从小要讲究卫生，自已的事情自已做 小猪不肯学做事 一、揭示课题 同学们老师推荐一篇课文《小猪不肯学做事》看看课文告诉我们一个什么道理？ 二、自读课文思考： 1.猪爸爸给小猪请了几位先生？ （牛先生、驴先生、马先生） A.牛先生教小猪学什么？小猪是怎样说的？ （我不愿意做农夫） B.驴先生教小猪学什么？小猪是怎样说的？ （我不愿意做工人） C.马先生教小猪学什么？小猪是怎样说的？ （我不愿意做车夫） 2.最后小猪有没有把牛先生教的耕田、驴先生教的拉磨、马先生教的拉车学会呢？ 3.这个故事告诉我们一个什么道理？ 道理：懒惰不肯学做事的人，等到长大了，一件事也不会做，最后落得不好的下场。 谚语：少壮不努力，老大徒伤悲。 三、齐读全文 四、总结全文 小猪不肯学做事 牛先生 耕田 驴先生 教小猪学 拉磨 马先生 拉车 二〇一五年五月 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c1b4e947e21af45b207a85c.html