教学资料参考范本 幼儿园大班科学游戏活动《我喜欢的玩具》 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 活动目标： 1、了解同伴之间对玩具的喜好。 2、回用累加的方式计算出同伴对玩具的喜好程度。 活动重点： 统计最喜爱的玩具。 活动难点： 排列统计结果 活动准备： 玩具若干种，幼儿用书《玩具统计表》、彩笔。 玩具统计表 玩具1 玩具2 玩具3 玩具4 玩具4 全班人数 活动过程： 1、说说最爱的玩具：“你知道你的朋友喜欢什么玩具吗？你知道我们班上最受欢迎的是什么玩具吗？” （猜猜朋友最喜欢的玩具，介绍自己最喜欢的玩具，看看你的朋友猜对了吗？） 2、分组讨论最爱的玩具： （1）教师介绍统计表的用法。 2 / 3 （2）让幼儿尝试统计喜欢各种玩具的人数，讨论可以用什么方法统计。 （3）尝试分组记录、交流：（展示个别幼儿的记录方法） 方法一：可以在桌上放几件玩具，每个人站在喜欢的玩具面前，然后统计。 方法二：可以用举手、点数的方法统计。 方法三：可以每个人手里拿一件喜欢的玩具，然后点数统计。 （4）引导幼儿运用同伴的统计经验再次尝试统计。 3、集体统计最爱的玩具： 教师在黑板上将幼儿的统计数累加，得出全班的总数。 观察表格：了解表格的基本形式和记录方法；将分组讨论的结果填入大表格中；统计出每种玩具喜欢的人数，排出“我最喜爱的玩具排行榜”。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1ceedd436e1aff00bed5b9f3f90f76c660374cc5.html