场域理论下反观科学知识的构建——读布尔迪厄的《科学之科学与反观性》

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场域理论下反观科学知识的构建——读布尔迪厄的《科学

科学与反观性》

陈少妹;王毅杰

【期刊名称】《河海大学学报(哲学社会科学版)》 【年(),期】2007(009)001

【摘 要】科学知识本性问题是以科学为研究对象的学科所讨论的问题,布尔迪厄在科学科学与反观性》一书中对此作出了自己的解释."清点"前人观点的基础,布尔迪厄凭借场域理论分析了科学知识的生产过程,指出科学是一种让某种发现面世的构建.这种建构主义的视角并不新颖,但其独特的分析方法让人耳目一新.针对其中的社会科学亚场,作者认为,只有用反观性这个武器才能增强其自律性,从而维护其合理地位.

【总页数】5(P30-34) 【作 者】陈少妹;王毅杰

【作者单位】河海大学,公共管理学,江苏,南京,210098;中国社会科学,社会学,北京,100732 【正文语种】 【中图分类】C912 【相关文献】

1.从趣味判断到趣味区隔——以布尔迪厄社会学美学反观康德的先验美学思想 [J], 苏盈盈;


2.科学传播受众的网络时代特征——基于布尔迪厄场域理论的视角 [J], 黄时进 3.从趣味判断到趣味区隔——以布尔迪厄社会学美学反观康德的先验美学思想 [J], 苏盈盈

4.高等教育组织与高深知识的环境:学术场域——读皮埃尔·布尔迪厄的《科学的社会用途》 [J], 周富强

5.融合教育背景下特殊儿童家庭支持体系建构——基于布尔迪厄场域理论 [J], 文进;张瀚文;黄永秀

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