小学体育《队列队形》教案 教学内容：1、队列队形：立正、稍息、集合、不同队形、解散； 2、游戏往返接力跑 教学目标： 【知识与技能】 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 【过程与方法】 通过教学培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 【情感态度与价值观】 通过往返跑游戏，锻炼学生的奔跑能力。队列队形学习培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神。 重点；初步学会稍息立正 难点：能自己边喊口令边做规范动作 一、准备部分 （一）课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 （二）、准备活动： 1、小游戏；“抓人。” 2、做二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 （三）教师活动要求： 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师做徒手操的讲解和示范。 5、师生一同练习 （四）学生活动 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 二、基本部分 （一）、队列队形 立正、稍息、集合、不同队列的联系、解散： （二）、游戏：往返接力跑 规则： 1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 （三）教师活动要求： 1、教师讲解动作和要领。 2、教师做完整正确示范。 3、教师个别指导。 （四）学生活动 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f403220474232f60ddccda38376baf1ffc4fe391.html