以文化人以史辨思——以《十五从军征》为例探究古诗词教学中文

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作者：王晓君

作者机构：江苏省如东县大豫镇兵房初中出版物刊名：语文知识页码：76-78页

年卷期：2017年第23期

主题词：以文化人文化力古诗词教学实践从军语文教育教化功能初中语文教学

摘要：语文是语言与文化的融合。“语”即“语言”,“文”即“文化”,从功能的角度可以将其理解为“以文化人”。而“以文化人”的教化功能则是“本真语文”倡导的语文教育的文化力。这种力量,这种教化必须附着在一定的载体上,才能真正存在。在初中语文教学中,载体就是经典作品。当文化力经由经典作品转化后,这种教化作用的真正发挥就有一个延迟的过程,而非立竿见影、一蹴而就地显现。这也就是我们常说的潜移默化地陶冶情操、濡染精神。