PDCA循环在中职日语教学管理中的应用

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PDCA循环在中职日语教学管理中的应用

孙大兴

【期刊名称】《亚太教育》【年(卷),期】2015(000)012

【摘要】教学质量是学校的生命线，提高教学质量需要科学合理的质量管理模式。 PDCA循环适用于中职日语教学管理，是提高日语教学质量的一种合乎逻辑的工作程序。能更加条理化、系统化、图像化和科学化地反应日语教学的思路方法和教学步骤。

【总页数】1页(P139-139) 【作者】孙大兴

【作者单位】常州幼儿师范学校【正文语种】中文【中图分类】G712.4 【相关文献】

1.PDCA循环在中职班级卫生管理中的应用2.PDCA循环在中职护理班级管理中的运用3.浅谈小组学习模式在中职日语教学实践中的应用4.PDCA循环在高职日语教学中的应用探索——以非专业选修课“看电视学日语”为例5.研究PDCA循环在中职学校财政专项经费管理中的模型设计

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1f1ab676ee630b1c59eef8c75fbfc77da369971c.html

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