12册美术备课 陈晓燕 3、《我的书包》 学习领域：造型*表现 教学课时：2课时 教学目标： 1、写生、设计理想中的书包，初步学习写生的方法。在想像中抓住书包基本结构进行创新设计 2、欣赏、对比不同类型的作品。 3、在评价中感受美的设计与美化生活的关系 教学重点： 掌握书包的形状、结构和外表特征，大胆设计一个书包，并有所创新。 教学难点： 设计有创意的书包。 教学用具： 书包实物、书包线描定性写生范画 ，画纸、铅笔、彩笔、彩纸等。 教学过程： 一、导入： 1 12册美术备课 陈晓燕 师：我们开始上学书包就一直陪伴着我们，伴随着我们一起成长和进步。今天，我们大家就一起来认识一下书包，看看自己的书包有什么特点，尝试自己也来设计一个书包，做个小小设计师 二、实例赏析 师：我们再来欣赏一些其他样式的书包（各种类型的书包图片） 师：书包的类型是多种多样的，外形、颜色都有很大的区别，书包上的装饰图案更是五彩缤纷。现在呢，老师想请几位同学上来向同学们展示一下自己的书包。 三、学生展示书包 生向同学展示自己的书包 （师逐步提出外形、颜色、图案、功能） 重点从形、色、图案入手，体现美术特色，抒发个人情感。 四、设计 师：今天，我们班里要开一个书包超市，专门卖我们班上同学设计的书包。 作业要求：以下任选一项完成： 1、发挥想象力，设计一个款式新颖的、造型独特的书包； 2 12册美术备课 陈晓燕 2、设计一个功能奇特、造型独特的未来的书包 五、学生完成作业，教师巡视指导。 六、作业评价（书包展示柜） 教师挑选优秀作业把作品插入老师事先准备好的货架上，再让这些同学向大家介绍他设计的意图。 逛超市活动：让全班同学欣赏书包作品，并讲出自己喜欢的书包，说明喜欢的理由，教师引导。 七、教师总结。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1f5f96b526fff705cc170ae4.html