《我的书包》 教学目标： 1、了解书包的设计理念，设计的书包要美观实用相结合。 2、观察分析书包各部分的特点和功能，学习设计简单的设计图画法，能设计一款美观实用的书包。 3、培养学生关注身边事物的好习惯，提高观察和分析的能力。 教学重点：掌握书包的形状、结构和外表特征，大胆设计一个书包并有所创新。 教学难点：设计有创意的书包。 教学准备：课件、范画 课时：1课时 教学过程： 一、激趣导入： 1今天我们来认识一个小来宾，一起来看看它是谁吧！ ——答案：书包 2、出示课题：我的书包。——板书 二、讲授新课 1、请同学们翻开书本。 2、书包是我们最熟悉的小伙伴，在选择书包的时候，你会根据哪些方面去选择呢？ 学生谈谈自己对书包的看法。 3、出示书包有哪几部分组成？（书包的结构） 教师总结：书包一般包括包体和背带。包体的左右两边有侧袋。 师：最喜欢书包的什么，哪些地方还不满意？…… 4、既然书包还有这么多不足，你想不想对书包进行改良呢? 例如：老师想在书包上装自动撑伞装置，下雨了我们就可以不用撑伞 那你们想怎样设计自己的书包呢？（学会自由发言） 5、教师示范 听同学们说的这么有意思，老师也想来设计一款书包了。 三、学生制作 1、展示你的丰富的想象力，设计一个即实用又带多功能的书包。 2、鼓励学生大胆想象，大胆作画。充分发挥自己的想象力。 3、学生作画，教师巡视指导。 四、作业评价与展示 1、学生将自己的作品进行展示，说说你的书包先进在哪里，都具备哪些高科技的功能。 2、同学欣赏书包作品，并讲出自己喜欢的书包，说明喜欢的理由，教师引导。 五、小结 通过今天的学习，我们都设计出了别具一格、功能独特的书包，在今后的日子里，希望你们自己设计的书包能够成为生活中一个产品。让更多的人使用它，要实现这样一个梦想，需要我们继续加油！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9f705c9a091c59eef8c75fbfc77da26924c59606.html