幼儿园中班科学教案《动物的保护色》 (一) 幼儿园中班科学教案《动物的保护色》 一、教学目标： 1.了解动物保护色的作用； 2.认识常见的保护色； 3.激发幼儿的保护动物兴趣。 二、教学内容： 1.认识动物保护色的作用； 2.了解常见的保护色； 3.观察和比较不同动物的保护色。 三、教学过程： 1.导入环节： 老师粘贴幼儿所喜欢的野生动物图片在墙上，并询问：“你们喜欢什么动物？”孩子们积极举手回答。老师引导幼儿说出喜欢小动物的原因：可爱、好玩、有趣、温顺等。 2.探究环节： （1）动物保护色的作用 通过PPT向幼儿展示一只豹子在草丛中的隐藏能力，让幼儿自己体验，从而引发他们的认知：一些动物会利用保护色变得像树叶、石头或草，以此来躲避敌人，保护自己。 （2）常见的保护色 通过PPT展示各种常见保护色的动物图片（如狐狸、老虎、豹子、斑马），引导幼儿观察，发现其中的共同特点。 （3）观察和比较不同动物的保护色 老师展示一些图片，通过幼儿对比和发现，让他们发现不同动物的保护色有什么不同。如：老虎的保护色是黄色的，呈现出草原的颜色，而豹子的保护色是黑黄相间，能较好地融入森林中。 3.实践环节： 老师将各种颜色的布条贴在墙上，让幼儿根据老师指令，把它们分类（保护色、喜欢的颜色、不喜欢的颜色），并选择自己喜欢的一种保护色，用画笔画个可爱的小动物。 4.归纳环节： 老师和学生一起查看幼儿们的作品，发现不同的保护色，再次强化幼儿的认知。 5.延伸环节： 老师读一篇小故事《小恐龙的故事》，勉励幼儿爱护动物并保护环境。 四、教学评价： 1.教师的教学法能激发幼儿们的兴趣，能够吸引幼儿的目光，并且让他们积极参与； 2.通过观察、分类、比较等方式，增强幼儿的认知能力； 3.能够激发幼儿的保护动物兴趣，培养他们的保护意识。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1fc14172ab114431b90d6c85ec3a87c241288a67.html