☆ 25、七律·长征 学习目标： 知识与技能： 1.认识3个生字,会写3个生字.两课时 2.理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情. 3.初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用. 过程与方法： 了解相应的背景资料，采用读――议―――画―――读相结合的教学策略，理解诗意、领会诗情。 情感态度与价值观： 感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 教学重点： 理解诗句，感受中国工农红军战胜艰难险阻的大无畏精神、英雄豪迈的气概。 教学难点： 领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大情怀与高昂气概。 课前准备： 通过查找相关资料，初步感知诗歌中较难理解的词语 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、交流词语理解 长征：1934年1月中央红军从江西、福建出发，于1935年1月到达陕北，行程二万五千余里. 五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭(或称南岭)，横亘在江西、湖南、两广之间. 逶迤：弯弯曲曲延续不绝的样子. 乌蒙：云贵间金沙江南岸的山脉. 走泥丸：《汉书·蒯通转》，“阪上走丸”，从斜坡滚下泥丸，形容跳动之快. 铁索：大渡河上的泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥. 岷山：在四川和甘肃边界，海拔四千米左右.1935年9月红军长征经此. 二、 听一听《长征组歌》中的段落，谈一谈你所了解的长征. 自由朗读课文，注意读准字音. 初步渗透相关的诗歌知识 指导朗读：从节奏、重音、韵脚、感情几方面考虑. 红军／不怕／远征难， 万水／千山／只／等闲. 五岭／逶迤／腾／细浪， 乌蒙／磅礴／走／泥丸. 金沙／水拍／云崖／暖， 大渡／桥横／铁索／寒. 更喜／岷山／千里／雪， 三军／过后／尽／开颜. 三、练习有感情地朗读背诵. 播放长征歌曲，以唱配诵.以唱带诵 四、讨论 在现代生活中，我们如何学习和发扬长征精神，磨炼意志，培养乐观向上的情感态度. 板书设计 25七律·长征 千山 五岭 细浪 千山 乌蒙 磅礴 泥丸 藐视困难 红军 岷山 千里 开颜 革命乐观 万水 金沙 云崖暖 主义精神 【法制教育】：家庭暴力 家庭暴力是指发生在家庭成员之间的，以殴打、捆绑、禁闭、残害或者其他手段对家庭成员从身体、精神等方面进行伤害和摧残的行为。 大渡 铁索寒 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/22b2d86b4935eefdc8d376eeaeaad1f3469311e0.html