对提高日语听力课教学质量的探索

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对提高日语听力课教学质量的探索

孙凯

【期刊名称】《黑龙江高教研究》【年(卷),期】1992(000)001

【摘要】语言是交际工具,日语教学的目的就是培养学生运用日语进行笔头、口头交际的能力。所以教学中既要传授必要的语言知识,又要注重交际能力的培养,交际能力是指读、听、说、写、译的能力,本篇想就大学日语教学中如何提高听的能力进行一下探索。

【总页数】4页(P93-96) 【作者】孙凯

【作者单位】哈尔滨师范大学【正文语种】中文【中图分类】G640 【相关文献】

1.日语听力课程在日语学习中的重要性及基础日语听力教学方法 [J], 林霖琳 2.提高日语教学质量的实践探索——关于改进大学商务日语教学方法的思考 [J], 郭旭红

3.基于日语特点的二外日语教学质量提高的探索与实践 [J], 彭贞

4.提高日语教学质量的实践探索——关于改进大学商务日语教学方法的思考 [J], 郭旭红

5.提高日语课教学质量的探索 [J], 孙伯韬

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2343a66240323968011ca300a6c30c225801f059.html

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