日语听力教学的探索 杨新英 【期刊名称】《中国校外教育（理论）》 【年(卷),期】2009(000)008 【摘 要】在日语学习中,日语听力始终是学生学习日语的一个瓶颈.针对这一问题,本文通过分析当前日语听力教学的现状,找出日语听力教学中存在的各种问题,并且对日语听力教学法展开了新的探索,得出了要提高学生的日语听力能力最关键是要激发学生的积极性,培养学生的自主学习能力. 【总页数】1页(P1117) 【作 者】杨新英 【作者单位】浙江越秀外国语学院东语学院,浙江,绍兴 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】 1.日语听力课程在日语学习中的重要性及基础日语听力教学方法2.低年级日语听力教学探索3.日语听力教学方法的探索4.高职日语专业听力教学改革探索5.以日语能力考为目标的日语听力教学探索-艺术类院校学生为对象- 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e3f1b8567a563c1ec5da50e2524de518964bd3f7.html