基于翻转课堂的分层教学模式应用探究——以高职财务管理课堂教学为例 陈鑫子 【期刊名称】《知识文库》 【年(卷),期】2017(000)007 【摘 要】<正>随着现代网络时代的兴起,高职教育界也掀起了改革的热潮。为能有效加强学生自主学习的能力,更好地针对学生的差异性进行因材施教,充分挖掘学生的潜能。本文提出了将''''翻转课堂''''和''''分层教学''''两种教学模式结合应用的策略,从研究翻转课堂和分层教学的基本概念和特点入手,深入分析了在高职财务管理教学中应用基于翻转课堂的分层教学形式的优点,并进一步探究如何将这种教学模式应用于高职财务管理教学中。在当今''''互联网+''''的社会大背景下,传统教育理念和 【总页数】3页(P144-145) 【作 者】陈鑫子 【作者单位】浙江农业商贸职业学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G434 【相关文献】 1.基于微课翻转课堂教学模式的实证研究--来自高职《财务管理》课程教学的问卷调查2.基于翻转课堂教学模式的教学应用探究——以“使用PPT制作电子相册”为例3.基于翻转课堂教学模式的高职美术生课堂教学研究r——以广告设计专业为例4.基于“互联网+”的翻转课堂教学模式在财务管理课程中的应用探究5.基于SPOC的翻转课堂教学模式研究——评《高职院校翻转课堂教学模式创新与实践》 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/238af57b954bcf84b9d528ea81c758f5f71f297b.html