外语系2016-2017学年第二学期 2015级日语专业《高级日语视听说》实践教学方案 日语专业教研室 2017年2月 外语系2016-2017学年第二学期 2016级日语专业《高级日语视听说》实践教学方案 课程基本情况 课程编号 主讲教师 总学时 使用教材 0504502B 辛子昱 授课班级 职称 学时分配 15级日语G1、G2班 讲师 理论课时（18）实践课时（18） 《日语视听说》 36 、教学目的？ 《日语视听说教程》 参考书 根据我国经济建设中逐步扩大对外开放的方针政策，以及世界经济全球 化，国际化，对外交流日趋频繁的特点， 高素质的日语人才而设置的一门必修课程。 本课程的教学目的旨在通过视听说全方面的训练，学习日本文化，社会， 经济等诸多方面的知识，将基础课程的所学知识在实际日常中得以灵活运用。 有利于体现理论与实践相结合的教学理念，为将来的工作奠定坚实的语言基 础。 二、教学的基本要求 本课程主要通过观看涉及日本文化、历史、教育、政治等全方面的试听材 料，提高学生的日语听说能力。 《高级日语视听说》这门课程是为培养 1, 视听材料涉及范围需广泛，涵盖日本各方面信息。 2, 实训内容丰富，形式多样，合理安排发表、听写等训练课时。 在使学生逐步认识听说的基本性质的前提下，着重培养和提高学生的语言 适应能力和实际运用能力，为其他应用课程的学习打下坚实的基础。要特别注 意日语口语的表达，在不同语境下的不同用法，做到听说结合，灵活运用所学 知识。 三周次 、教实训内容 学进教学目的 度安实训地点 排 课时 1 日本历史影像资料翻译 考察学生日语基础知识 2307 1 的实际应用能力 2 发表日本历史影像资料观 后感 训练学生日语口语实际 表达能力 考察并提高学生日语听 力基础 2307 1 3 日本文化影像资料速记 2307 1 4 5 日本政治新闻资料听写与 翻提高学生日语听说实际 应译 用能力 2307 2307 1 日本政治新闻资料听写与 翻提高学生日语听说实际 应译 用能力 训练学生日语口语实际 表达能力 1 6 7 发表比较中日文化差异 日本经济新闻资料听写与 翻译 2307 1 提高学生日语听说实际 应用能力 2307 1 8 9 日本经济新闻资料听写与 翻提高学生日语听说实际 应译 发表日本经济影像资料观 后感 用能力 训练学生日语口语实际 表达能力 提高学生日语听说实际 应用能力 提高学生日语听说实际 应用能力 训练学生日语口语实际 表达能力 2307 1 2307 2307 2307 1 10 日本社会新闻资料听写与 翻译 1 11 日本社会新闻资料听写与 翻译 1 12 13 发表比较中日教育制度差 异 2307 1 日本文化新闻资料听写与 翻提高学生日语听说实际 应译 用能力 提高学生日语听说实际 应用能力 考察并提高学生日语听 日本传统文化影像资料速 记 力基础 2307 1 14 日本文化新闻资料听写与 翻译 2307 1 15 2307 1 16 日本实时新闻资料听写与 翻提高学生日语听说实际 应译 用能力 2307 1 17 18 日本实时新闻资料听写与 翻提高学生日语听说实际 应译 日本流行文化影像资料速 用能力 考察并提高学生日语听 2307 2307 1 1 记 四、 考核方式？ 力基础 以考查的方式进行考核。具体可有两种考查方式：一、在试听资料的辅助 下，以卷面试题形式对学生进行考查。二、以学生发表的形式进行考查。 五、 成绩评定？ 总成绩=平时成绩+期末成绩*70% 平时成绩=出勤10%发表20% 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24735ac08c9951e79b89680203d8ce2f006665e7.html