九年级化学走进化学实验室教学反思 九年级化学走进化学实验室教学反思 身为一名到岗不久的人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学才能，教学反思要怎么写呢？以下是的九年级化学走进化学实验室教学反思，欢迎阅读与收藏。 化学实验是进展科学探究的重要手段。本节课我对学生进展了实验的目的性和重要性的教育，并提出了化学实验的要求。如：要遵守实验室规那么，注意平安；课前做好预习准备，实验时要仔细观察、实事求是的做好记录、认真分析实验现象并写好实验报告；学生明确了实验后废物的妥善处理，仪器要及时清洗等等。课堂上，我讲解根本操作训练的'方法时，结合了详细的实验和“活动与探究”等，引导学生在实验和探究过程中，理解加热等实验根本操作方法，并在演示完成后让学生进展根本操作训练，这样更好地激发了学生的学习兴趣。 学生在学习的过程中，往往只注意了实验的现象，而忽略了实验的过程与方法，总是急迫地盼望自己动手实验。因此，学生在操作过程中就显得不标准，进展实验时成功的可能性就降低了，缺乏整体的认识。在后面的活动与探究中，要着重对学生的实验操作这一块作必要的训练。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/253ba0e0740bf78a6529647d27284b73f242366a.html