小班语言猫头鹰宝宝教案反思 活动目标： 1、初步了解猫头鹰的特点以及生活习性，探索动物睡觉的秘密。 2、在制作头饰的过程中体验顺利的欢乐。 3、培养幼儿的观察猫头鹰的能力和动手操作能力。 4、提升幼儿思维的敏捷性。 活动准备： 操作方式材料纸盒、蜡笔、剪刀、ppt。 活动过程： 一、什么时候睡——引起兴趣，问答与探讨中初步介绍猫头鹰的外形特征和生活习性 1、猜谜语：远看像只猫，近看像只鸟。夜晚捉田鼠，白天睡大觉。你从哪句话知道的？ 2、观测猫头鹰，说道说道猫头鹰哪些地方像是猫，哪些地方像是鹰。猫头鹰存有哪些奇特的地方？ 3、猫头鹰最大的本领是什么？ 4、猫头鹰白天在干什么？晚上在干什么？ 5、还有哪些动物和猫头鹰一样也是晚上不睡觉的？（猫、狼、鼠等） 小结：猫头鹰就是典型的夜行性鸟类，它的视觉神经非常脆弱，白天的紫外线可以对它的眼睛导致危害。晚上正是它猎食的时候,它就是不睡的，白天它才可以睡。 二、有趣的睡觉方法——在看看说说中引导幼儿探索了解动物的睡觉秘密 1、出具图片，看一看其他小动物就是怎样睡的？ 2、动物睡觉的方法有哪些？ 小结：动物存有各种各样的睡姿，存有打鼾的、东站着睡觉的、睁着眼睛睡觉的，真有意思。 3、学一学小动物睡觉的姿势 马——东站着，蝙蝠——相差悬殊，刺猬——蜷成球形，丹顶鹤——单脚站立，鱼——睁着眼睛睡，乌龟——变小至龟壳里，猫头鹰——睁一只眼闭一只眼 三、制作猫头鹰头饰——在制作玩具猫头鹰的过程中进一步了解猫头鹰的特点以及习性 1.（出具操作方式材料纸盒）教师提示信息制作步骤 眼睛处挖两个孔，阴影处各开一刀（提示幼儿用对折剪方法） 剪下扣扎条，将短纸条填入抠开口 选择2种相似色为猫头鹰涂色，注意对称部位 2.轻轻扣变长纸条，看一看猫头鹰的眼睛存有什么变化？说道说道它什么时候睁眼，什么时候眨眼。 四、模仿猫头鹰的活动。 教学思考： 老师活动前材料准备充足，语言精练，活动环节会较为紧凑。活动后，要充分考虑幼儿对活动的需要进行教学调整，也会认真吸取同仁提出的宝贵意见，更进一步完善活动设计，开展适合幼儿自主发展的活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/25a64da89889680203d8ce2f0066f5335a8167df.html