四年级下册作文教学计划 2014年2月 篇次 1 文题 我家幸福年 类别（大小作文） 小 目的要求 回忆过年情景，写一件跟过年有关系的事情。 指导重点 结合课文及活动安排 把事情写寒假回顾。 具体生动。 2 习作1 我的建议 大 1、读懂“例文”《我的建议》，了解文中“建议”的材料选择和安排。 2、读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。 3、按“习作要求”，选择其中的一种写法，写一篇关于春游的《我的建议》。 根据提供的材料展开想象，续编故事。 学会例文中表达建议的两种写法。 习作1 3 受骗以后（续编故事） 小 想象丰富，口语交际 内容合理。 4 习作2 推荐别人 大 １、学习通过具体的事例 ，表现人物的主要特点，能按要求写一篇推荐文章。 ２、学习通过采访的方式搜集相关的写作素材，学习围绕人物的主要事迹安排详写与略写，提高选材的能力。 ３、在学习过程中，努力发现他人身上的闪光点，学习真诚地赞美、热情地推荐。 １、学习用具体的事例 表现人物的主习作2 要特点。 ２、学习用多种方式搜集资料，并提高选材能力。 1 篇次 文题 类别（大小作文） 目的要求 指导重点 结合课文及活动安排 5 写一处景色 小 观察一处景色，抓住景物特点。 抓住特点。 春游活动 6 习作3 生活中的新发现 大 1、读懂例文，了解主要内容及事情的发展。 2、借助“习作要点讨论”的提示，使学生懂得两点：一是习作内容源于生活，我们要乐于体验生活、观察生活，做事要有创造力；二是记事要有顺序、有重点、写具体。 3、按照作文要求，写好一件自己在生活中新发现的事，要写出解决问题的过程。 选择最能体现你关心和爱护别人的一件事情写下来，表达出自己的真情实感。 重点写出习作3 解决的方法，不一定有许多发现，但是关键要有解决的过程。 7 关爱别人的一件事 小 表达真情实感。 《第一次抱母亲》 8 习作4 记一次班级讨论会 大 1 ．学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过，注意写好人物的对话，正确使用标点符号。 2 ．引导学生关注社会，关注身边的事，并积极参与讨论，发表自己的看法，表达自己真实的心声。学会到生活中寻找写作材料。 1、学会有习作4 详有略地写作方法，注意写好人物对话，正确使用标点。 2、引导学生留心观察身边事，做个有心人。 2 篇次 文题 类别（大小作文） 目的要求 指导重点 结合课文及活动安排 9 我喜欢的一种鸟（动物） 小 能够从外形、习性等方面写出动物的特点，表达出我的喜爱之情。 抓住特点 观察鸟（动物） 10 习作5 写一份植物的研究报告 大 1 ．读懂例文前的习作要求，通过讨论，了解写研究报告的一般步骤和方法。 2 ．读懂例文《我家门口的植物》，了解例文的材料选择与安排。 3 、.能按习作要求写一篇关于植物的简单的研究报告。 1 ．了解写习作5 研究报告的一般步骤和方法。 2 ．能仿照例文，写一篇有关植物的简单的研究报告。 抒发自己的感受。 快乐的儿童节 11 快乐的儿童节 小 结合六一儿童节活动，记录下最快乐的场景，表达自己的感受。 12 习作6 讨论会 大 围绕提供的一个话题组织讨论，各人发表自己的看法；或查阅有关材料，了解别人的看法，再有条理地把讨论的情况或查到的材料写下来。 1 ．培养学生围绕一个话题搜集和整理资料（信息）的能力。 2 ．学会用两种方法写一篇习作。 习作6 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/25d56be6d15abe23482f4d91.html